Entrega do Jornal Escolar!

 O resultado de meses de trabalho com os alunos da escola San Izidro e Melvin Jones foi satisfatório! A entrega da segunda edição do Jornal movimentou toda a escola, os professores, os alunos e a comunidade que também teve acesso  . Os alunos puderam ler suas próprias produções e a de seus colegas, compartilharam entre si e levaram seu exemplar para casa!Confira as fotos abaixo:

Reunião dia 09-11 com supervisoras e pibidianas

Iniciamos a reunião conversando à respeito da vinda das crianças indígenas para  as escolas que participam do projeto sociedade indígena do PIBID de Pedagogia, que ocorreu na quinta-feira passada dia 07-11 quais foram suas percepções, suas dúvidas,o que mais chamou a atenção e como foi a recepção das escolas e dos alunos. De forma geral, foi muito construtiva e significativa a visita das crianças.

 Em seguida, foram levantados os seguintes apontamentos:

- Apresentação do livro que estamos construindo.

- Próxima reunião do PIBID dia : 05-12 às 19h 15mn

- Entrega da caixa temática  para a próxima reunião.

- Explicação sobre como deverá feito o relatório final: entrega na próxima reunião

 Ao término das explicações, as Pibidianas se reuniram em grupos a fim de elaborar a caixa temática

III ENCONTRO PIBID UEL

O III ENCONTRO PIBID UEL, foi realizado com muito sucesso e participação de todos os pibidianos ,supervisores e coordenadores do PIBID, cada curso apresentou seus projetos realizados na escola. Esse intercâmbio de conhecimento, possibilitou uma maior interação entre os bolsistas e professores , além de reflexões acerca de sua prática na educação.

Fotos das apresentações do PIBID de Pedagogia:

 PIBID de Pedagogia

Premiação no evento Simpósio Por Extenso!

 A pibidiana Fernanda de Souza representou o PIBID de Pedagogia apresentando o banner do Jornal escolar e ganhou a premiação em 3º lugar!Parabéns à  Fernanda,Coordenadoras e a todas as Pibidianas que fazem a nossa história!

 Um pouco sobre a história do Jornal escolar.....

O projeto iniciou- se em setembro de 2012, a primeira ação foi à divulgação da proposta do jornal na escola, solicitando a participação dos alunos, pais, professores e comunidade escolar. Os alunos participaram ativamente da construção do jornal, sugerindo o nome, para que fosse escolhido de forma democrática, com votação e participação de todos. Após esse trabalho, a cada semana, foram realizadas atividades para estimular e ampliar os conhecimentos sobre o jornal. Trabalhamos com diversos tipos de jornais, que foram expostos no pátio, para que eles pudessem entender os vários modelos, pois alguns possuem temáticas de noticias globalizadas, outra somente notícia regional, também para perceberem sua composição, como são divididos, quais os cadernos que o compõem como: cultura, esportes, diversão entre outros. Foram ministradas pequenas aulas sobre gêneros textuais para subsidiar os alunos para que a escrita do jornal fosse feita com artigos de opinião, narrações, entrevistas, charges, linguagens cultas e populares, contemplando nome, série, título e assunto. Assim os alunos tiveram contato com a linguagem jornalística e se preocuparam com a boa escrita, já que escreviam para outras pessoas. Ao longo das visitas, recebemos diversas produções textuais de diferentes temas, dentre eles: cotidiano da escola, saúde, política, meio ambiente, esporte, cultura, música, piadas, desenhos, receitas, reportagens variadas e classificados.

Foram selecionadas as produções e construído o jornal. No dia do lançamento, os alunos estavam animados e ansiosos. Foi entregue um exemplar para cada, e um cd para as professoras contendo todas as reportagens e desenhos feito por eles, afim de que elas pudessem trabalhar com esse material, visando o enriquecimento de suas aulas e propondo reflexões sobre o que foi produzido.

Concluímos que o jornal na escola foi um elemento integrador, pois movimentou toda comunidade escolar, além de motivar o gosto pela leitura e escrita de uma maneira inovadora e criativa.

 "Participar do por extenso foi gratificante, pois além de apresentar o nosso projeto, tive contato com outros projetos que com suas ideias contribuem para mudar e melhorar a sociedade.

Também quero agradecer o premio de 3* lugar e dividir com todas as pibidianas(o) que contribuem para melhorar a educação, esse premio nos mostra que devemos investir em nossas crianças."  Fernanda de Souza

Por Extenso

Nos dias 9 e 10 de outubro, a UEL promoveu o Simpósio “POR EXTENSO” que teve por objetivos: divulgar a produção extensionista universitária; refletir sobre os resultados das atividades de extensão, em sua natureza multiforme, na redução das vulnerabilidades e na promoção da inclusão social; intensificar a interação entre estudantes, recém-formados, professores e comunidades londrinenses.

    

 As Pibidianas estiveram presentes com os projetos: Jornal Escolar e Litemática.

 Cleuza Machado, Maria Nilse e Andreia Lugle(coordenadora) apresentaram  o seguinte projeto:

 "O ENSINO DA MATEMÁTICA NO PIBID PEDAGOGIA: INTEGRANDO A LITERATURA E A TECNOLOGIA"

 O projeto “Litemática: resolver problemas não é problema” é um projeto interdisciplinar que possibilita uma conexão entre áreas do conhecimento. O foco principal é o trabalho com os conhecimentos matemáticos e a literatura, por meio de atividades de produção de texto, pesquisa, investigação, descobertas, desenho e informática.

Seu objetivo consiste em trabalhar com materiais manipuláveis que estimulem o raciocínio lógico, estratégico, interpretação de texto e a construção de histórias (em duplas está sendo confeccionado um livro virtual), promover a socialização, senso crítico e argumentativo, pensar elaborado e  concentração. A metodologia é  diversificada e interdisciplinar, onde trabalha com a resolução de problemas e a literatura por meio de jogos pedagógicos que estimulem o raciocínio lógico e estratégico e a construção de histórias.

 " As atividades desenvolvidas no projeto proporcionaram a nós pibidianos, uma experiência única nos anos iniciais do ensino fundamental, contribuindo com a nossa formação acadêmica e auxiliando na construção de uma base teórica/prática necessária para o exercício da docência." (Pididianas)

     

        

Reunião PIBID Pedagogia dia - 07-10-2013

A reunião foi iniciada com a organização do LAI.

As pibidianas foram divididas em grupos e cada grupo ficou responsável por limpar um armário .
 Todas colocaram a "mão na massa" e agora, partindo para segunda etapa da reunião, organizaremos as caixas temáticas para levarmos nas escolas de atuação. Em seguida serão levantadas algumas questões sobre os artigos que irão para o livro , e também sobre o Evento de Jacarezinho,com a prestação de contas e entrega de certificados;

Reunião com pibidianas e supervisoras 05-10-2013

Inicialmente,foram levantadas algumas considerações sobre o evento Educere,ocorrido no mês passado com a participação do Pibid de Pedagogia, em  seguida , a sala foi divida em grupos para formar as apresentações para o III Encontro PIBID UEL, que acontecerá no dia 26-10-2013. 
  As apresentações de slides serão montadas a partir dos impactos do PIBID na escola, para os alunos, para os bolsistas, e para os supervisores, o objetivo é relatar a vivência e as contribuições que o PIBID de Pedagogia vem trazendo para as escolas.
   As coordenadoras Andreia e Beatriz atenderam os grupos que irão apresentar no evento, e ao final da reunião foram discutidas algumas questões sobre o livro que estamos produzindo ,por meio de uma video conferência com a coordenadora Sandra Regina.